特色：
本书是作者1987年**个在国内提出建立的一门交叉学科，它是音乐心理学的一个分支，是探索人的心理在声乐活动影响下变化和发展的规律，研究人的心理特点和品质在掌握声乐技术中的作用的新兴学科。
本书是根据教育部统一编发的《心理学》的基本要求，以普通心理学为纲，并与教育心理学、音乐心理学相结合、对歌唱者的心理过程、个性心理及学习心理、教学心理、心理训练、演出比赛心理、学生心理和教师心理等作了科学而系统的阐述。本书重在理论联系实际，很有针对性。本书内容丰富新颖，文字深入浅出，学以致用。本书既是一部具有较高学术价值的专著，又可作为师范音乐院校心理学教材、声乐理论教材及歌唱爱好者学习的参考书、工具书。