特色:本书根据《计算机学科教学计划》大纲编写,体系新颖,取材先进,内容精练,文字流畅,题例丰富,并和CAI、远程网络教材、试题库、实验、课程设计等综合配套,形成了“理论、抽象、设计”三个过程相统一的教学体系,有利于教师执教,有利于学生学习。本书是作者对“数字逻辑”课程体系、教学内容、教学方法和教学手段进行综合改革的具体成果。