高校重视英语教育也能促进良好办学质量的实现，促进英语教育目标的实现。教学目标的顺利实现，需要通过课程的设置，学校的管理及教师的授课等环节实现。高校给予英语教育高度重视，无疑是提升英语教育质量的重要基石。另外，教师是学生的直接接触者，因此，当高校英语真正实现创新，学校英语教学的质量就有了保证，高校英语教学目标自然就会实现。另一方面，良好的高校英语教育可以使学生内心发生重大变化，也会提高学生的语感能力、技能水平、创新意识和实践能力等综合素养，这些都是新教育形势下专业人才所必备的基本条件，也是教育体制改革下单位工作岗位的客观需求。