这是一部关于初中数学的教育专著，本着借鉴理论、提升经验的目的，按照从理论到实践、从全局到局部、从普遍到典型的思路，全书共分”教育理论概述””初中数学课堂教学需要明确的问题””和谐高效的课堂教学策略””容易操作的课堂教学方法”四个部分，对课堂教学中使用频率较高的三大概念”教学模式、教学策略和教学方法”进行了比较全面的诠释和辨析；对数学课堂教学中面临的问题、数学课堂教学的基本操作流程和不同课型的教学模式进行了总结归纳；对和谐高效的课堂教学策略提出自己的建议，特别是对新课程追求的课堂教学方式结合生动真实的教学实例，提出了容易操作的课堂教学方法的实战技巧。