特色：
本书将MPA学科知识与公务员创新能力融为一炉，是因为二者之间有着必然的联系。其一、公务员的创新能力须以科学知识为前提、为基础。“灵感只垂青那些有准备的头脑”，准备，就自然包括思想理论的准备。经世致用，是历代硕儒的理想，更是现代公务员应有的治学信条。汉代王充说：“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也，——故智能之事，不学不成，不问不知。”诸葛亮说：“非学无以广才。”科学，不仅是使人的精神变得勇敢的*好途径，而且是酝酿和催化创造力的*好酵母。“他山之石，可以攻玉”。MPA学科群，是公共管理高级人才的**知识体系，是公务员提高创新能力的智慧源泉。其二、公务员的科学知识须以提高创新能力为动力、为目标。古希腊哲学家德谟克利特说：“一个追求成功和幸福的人，应该通过学习知识孕育智慧，再从智慧中生发出三种美好的德行：很好的思想、很好的说话、很好的行动。”无论是谁，读书求知决不应该是惟一、更不是终极目标。目标应当是成为能够适应并推动社会进步、全面发展的高级人才。现实社会对人才素质构成的需要是交叉复合、综合创新。公务员惟有牢记理论联系实际的原则，知行并重，学以致用，才能使MPA知识转化为公共管理的实际能力，才能使自己的创新能力一如朱熹所说，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 我们正处在一个改革潮涌、竞争激烈、变化快速、发展迅猛的时代。在这样一个千帆竞渡、百舸争流的历史时期，学习和掌握MPA基础知识，锻炼并提高创新能力，意义至关重要。