作者	陈安福
出版社
出版时间	2001-12-01

特色：

本书是教育部师范教育司组织编写的‘中学教师进修高等师范本科专科起点厂’（简称“专升本，）教材，亦可供其他院校选作全日制本科的书和研究生的辅助读物。本书在理沦上充分反映了学校管理心理研究的测果，又强调了联系学校实际，注重应用，深入浅出，。简明易学。全书主要内容包 校成员的积极性、态度，学校群体心理、组织心理、人事心理、教师管理心理，学校心理卫生与管理等，既为学校管理提供心理学的理论指导，又尽可能提供一些学校管理心理学的策略方法，适合学习者的学习需要。