作者	董奇
出版社
出版时间	2002-11-01

特色：

本书详细讨论了动作的实质，阐述了个体动作发展的基本规律，分析了影响动作发展的主要因素，重点介绍了促进个体发展的动作教育方案以及动作障碍的诊断与矫正的方法。