作者	骆汶
出版社
出版时间	2002-04-01

特色：
《中小学生主体参与活动组织与指导丛书》是对自1990年至今十几年来“提高中学生学习质量整体改革国家行动计划”实验过程和成果的忠实记载，除中学外，也有一大批小学参加了实验。 本书是该丛书第二册。

本书旨在为广大中学班主任，特别是青年班主任在理论研究、开展班队活动设计和解决实践问题方面提供可操作性强的参考。