随着人类社会发展的进步，体育教育被赋予了更多的含义，其中最为常见的体育教育意义在于要为战争服务，人们把体育运动作为了一种重要的军事训练手段推行。直到现代，特别是二战结束后至今的这段时间，人们才更加了解体育教育对于人的全面发展的重要意义。正是由于人们看待体育教育的思维的转变，才使得体育教育成为今天各国都纷纷开始给予重视的源头。本选题首先介绍了体育教育学的一些主要思想（体育教育的产生与发展概况、体育教育思想概述、体育教育近年来的思想内容、体育教育思想的发展趋势）；然后阐述了体育教育的本质、方法、目标、内容以及体育与健康之间的关系；最后从管理的角度出发，分析了体育教育管理的理论、体育教育中教学活动的管理、体育教育中教学资源的管理等内容。