本书共分为九个章节，主要包括绪论、护士岗位胜任力建设、沟通能力建设、健康教育能力建设、护士学习能力建设、护理教学能力建设、护理科研能力建设、护理领导与管理能力建设、护士跨文化能力建设。针对临床规培护士的培养目标和要求，为了保障临床护理质量，提高临床护士整体素质，护士的职业能力显得尤为重要。所以，我们特编写此教材。总体编写思路：①严格遵循“实用、必需”的编写原则，坚持“多实际、少空洞”，根据临床护理工作特点，编写对临床规培护士、新入职护士培养具有一定指导和参考作用的知识；②重点体现在五性（适用性、启发性、科学性、先进性、思想性），根据需要引入与教学内容有关的新知识、新理论、新技术；③注重培养护士沟通能力、健康教育能力、学习能力和其他综合技能；④提供一定量的典型案例来激发规培护士、新入职护士的学习兴趣，提高她们自学、思考、分析、运用、解决应急事件的能力。