作者：易增加著
出版社： 江苏凤凰教育出版社
CIP号：2016097273
书号：978-7-5499-5745-3
出版地：南京
出版时间：2016.5
定价：￥15
本书是作者基于自己27年的教学经验对小学数学课堂教学进行的实践与思考。全书共分为八章，分别从教学设计、情境创设、课堂对话、数学思考、课堂联系、课堂机制、数学评价、美学教育八个方面对数学课堂进行了系统的剖析和深入的诠释，清晰地阐述了教师该如何为学生提供一个更好的课堂。本书为广大一线数学教师提供了一幅明晰的更适合学生的数学课堂建设路线图。书中应用了大量案例，并对案例进行了细致分析，相信可以为数学教师提供参考。