作者	美国麦格劳;希尔公司
出版社
出版时间	2001-08-01

特色：

本书包括四大部分：数学活动、问题解决策略、数学轶事和调查研究。 **部分数学活动的设计，包括活动背景及活动内容，这部分为教师、学生和家长提供了大量的信息和材料。 第二部分趣味几何，介绍了一些几何趣题，开阔读者视野，培养学生的科学思想和科学精神。 第三部分几何与技术，通过几何知识在实际生活中的应用，培养学生用数学的方法进行思考。 第四部分调查研究，包括调查背景、调查内容、教师指导及评分标准。调查研究为学生们提供了完成调查研究活动的相关信息，结合各章节的数学知识点，将数学知识与现实世界联系起来，进行探索研究，教师指导部分为教师提供了指导活动的注意事项及评测标准。 本书集实用性、前沿性和指导性于一体，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，重视学生的心理发展规律，关注学生的学习兴趣和经验，软化或者谈化学科界限，更多地注重科学、数学和技术之间的相互联系，体现教育内容的现代化。同时本书摒弃了传统自然科学学科教学的知识传授模式，从开放教育与主体性学习的角度来组织教学，学生的主体性参与活动贯穿于教学过程的设计思想与具体方案之中。为中小学教育改革突破传统的应试教育模式，改变单纯的知识、技能传授，更好地关注学生的态度、价值观、知识、技能、方法、能力、行为、习惯等各方面能力的和谐发展提供了范例。