作者	薄文才
出版社
出版时间	2003-01-01

特色：

这本书分数、量、形、空间、时间五部分，每部分前都有该部分的学习内容，孩必按照面码的顺序一直从前往后教。 使用时，家长可能先选择每部分中前面的经较容易的内容来和孩子一起学习，不必按照面码顺序一直从前往后教。 这本书是给3—6岁孩子学习用的，所以不满6岁的孩子在*初学习时可能不会全部接受，家长也不必操这过急，可以从孩子容易接受的内容开始，逐步渗透，激发孩子进一步学习的兴趣手能力。