特色：
全国中小学教师继续教育教材·音乐。 本书作者吸收了国内外音乐教育新成果，体现了新的音乐教育观念，特别注重理论联系实际，在理论与实践结合的高度上说明问题。本书系统地探讨了音乐课堂教学设计的有关问题，在音乐教学目标的分类、音乐教学策略的制定、音乐教学方法的选择、音乐教学设计的评价等问题上都提出了新的见解。