创业教育的重点是培养大学生的创业意识和创业精神，从而提高学生的创业心理素质和创业能力。创业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分，加强大学生创业教育，培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创性人才是知识经济对教育发展提出的新要求。本书从创业教育提出的时代和社会背景出发，在引出创业教育概念的基础上，简述创业教育作为一种崭新的教育思想和模式的特点、价值、意义。继而就国内外创业教育模式进行对比研究；“创客”背景下高校大学生创业案例分析，为如何建立创业教育模式提出了一系列建议，为我国高校对大学生进行创业提供了新思路。