作者：
出版社： 兰州大学出版社
CIP号：2016070880
书号：978-7-311-04902-7
出版地：兰州
出版时间：2016.3
定价：￥27
本书是兰州市教育科学研究所开展的以“参与式教学”为主题的研讨活动的案例合集，其中包括初中和高中两个学段26节课的教学设计和学案·测案以及学科教研员的点评等。旨在通过本书促使更多的教师关心、关注、关切“学”的课堂的构建，促使广大教师在自身的实践中创造出更多的、更鲜活的、更有成效的相关教学经验。