梯度性：丛书遵循由浅入深，层次递进的认知规律，根据不同学段学生的特点，步步深化，问题的导入、设置、例析层次分明，梯度合理。综合性：丛书做到了既解读教材，又解读中高考，双解结合；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念，一点一渗透，一题一提升，达到有机的概括与综合。灵活性：丛书灵活穿插“活动”“思考”“问题研究”等栏目，不但“授人以鱼”，重在“授人以渔”，帮助学生总结规律，掌握方法；将枯燥的概念、原理、知识以概念图、示意图、思维流程图等灵活的形式呈现，便于学生自主获取、准确理解和灵活运用。