作者	罗文琴
出版社
出版时间	2003-03-01

特色：
本书中每首乐曲都有明确的教学提示及节奏、音色、速度的要求，但这仅仅是参考，在学习中可视儿童自身情况作相应的改变。弹奏过程中如有不熟悉的和弦，可在后附的和弦位置与指法表中寻找。

本集与《启蒙》是一个完整的统一体，其指导思想也是一致的，即生动有趣，图谱度茂；风格上是一种延续和发展，内容上则更加深化，并着重突出在原有基础上由浅入深、循序渐进的特眯。旨在激发儿童学习音乐的兴趣，让他们开动大脑，主动学习，成为学习的主人，从而促使儿童全面、主动、和谐地发展。