特色：
本书以国家教委*新九年义务教育全日制小学数学教学大纲为依据，以*新通用教材所包括的全部知识为内容，本着指导学习、提示方法、解难析疑、总结规律、增加可读性等原则编写的，并按照小学数学的知识体系分为九章。在每章中设有“知识要点”、“学法指导”、“疑难解析”、“智能训练”四个部分。采用了设疑、提问的形式，对学好各部分数学知识和方法，提出了较为详细的学法指导，对疑难问题进行了具体的辨析，并编入了适量的练习题及参考答案，以便及时了解学习效果。