特色：
在考试中，固定搭配短语试题一般用于侧面考核考生所掌握的词汇的深度。不仅考核学生是否掌握了某些常用短语的确切含义及用法，同时还考核学生对这些短语搭配的灵活运用能力。此外，在一定程度上也考核了学生对语法结构的掌握。
2004年1月，教育部公布了新的大学英语教学要求。“大纲”要求学生能够在认识更多的词汇基础之上，学会熟练运用更多的词汇。大学英语四、六级考试将依据此大纲出题。为了使学生在短时间内对词汇进行高度概括的复习，突破难点考点词汇，以2004年1月份的*新教学大纲所提出要掌握总词汇量6600为依据，精心编写了这套三本英语词汇记忆快轨系列丛书，《考点词汇多维记忆与测试》、《千例英语易混词辨异与测试》及《千例英语短语归纳与测试》（分上、下册）。 《千例英语短语归纳与测试》（下册）包括形容词短语、名词短语及其他短语搭配，并配有相应例句和实战练习与测试。