作者	师达
出版社
出版时间	2004-06-01

特色：

首先“双专题”（知识专题、能力专题）设计之先，演绎知识·能力·素质辩证关系。首次设计教学“半例题”，拓展知识、整合方法、融会贯通。首创“双栏互动学习新方式” ，在互动中思考，在互动中碰撞出维火花，在互动中学会学习。知识、能力主要不是教会的，而是自己学会的。是思考会的。