基于“补偿—发展”教育的聋校课程发展研究

基于“补偿—发展”教育的聋校课程发展研究

作者:

出版社: 上海交通大学出版社

CIP号:2017011190

书号:978-7-313-16460-5

出版地:上海

出版时间:2016

定价:¥35


简介

内容提要:本书聚焦于聋校的课程建设,展示了上海市第四聋校的课程探索之路。主要从以下块面展开:一是,聚焦于“改善预防 促进”的康复课程,二是,聚焦于“再构 宽基 延展”的学科课程,三是,聚焦于“自信 感恩 责任”的活动课程,四是,聚焦于“润趣 智作 创艺”的技艺课程。通过这几类课程的架构与实施、教学案例的积累,为相关同行提供一定的借鉴,有一定的参考价值。

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