作者：常留英著
出版社： 上海交通大学出版社
CIP号：2017011142
书号：978-7-313-16550-3
出版地：上海
出版时间：2017
定价：￥35
从教学主导与师生互动两个视角述评近年来国内外课堂有效教学理论模式研究,在合理借鉴相关模式的基础上,根据我国大学英语教学要求,以有效学习为价值追求,以有效教学为根本着力点,尝试构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式,探究学生成长与教师专业发展的动态接口,以期为促进大学英语课堂有效教学提供有益启示。