作者：张典兵, 王作亮著
出版社： 中国矿业大学出版社
CIP号：2017006355
书号：978-7-5646-3382-0
出版地：徐州
出版时间：2016.12
定价：￥48
教师专业发展不仅是一门理论学科，而且是一门蕴涵于教育教学情境和教师日常生活的应用学科，教师专业发展研究的最大价值，就在于其对教师专业发展实践的启迪和引领，从而大大增强了教师专业发展学科的针对性、操作性和实效性。本书基于教师是自身专业发展主体的立场，从教师专业发展的内容与路径两个维度，以教师专业发展规律和学科学的视角，对教师专业发展的理论体系进行系统研究和架构。