作者：
出版社： 武汉大学出版社
CIP号：2017004901
书号：978-7-307-19102-0
出版地：武汉
出版时间：2016.12
定价：￥60
本书基于新课程改革之背景，对美国中小学课程评价做了系统研究，从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手，围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开，紧密结合理论与实践，并对比我国中小学课程评价体系，提出了存在的问题及改革的建议。