作者：广东省教育研究院主编
出版社： 广东高等教育出版社
CIP号：2017004271
书号：978-7-5361-5819-1
出版地：广州
出版时间：2016.12
定价：￥55
为了有效推进我省素质教育，促进义务教育办学质量提升，广东省教育研究院从2013年开始启动义务教育质量监测指标体系的立项和研究工作,本书是该项课题的研究成果结晶，内容包括：学生的品德发展水平监测标准研究、学业发展水平监测标准研究、身心发展水平监测标准研究、兴趣特长养成监测标准研究、学业负担状况监测标准研究、影响因素监测标准研究等。本书为我省出台义务教育质量监测方案提供理论支撑，为中小学校顺利进行义务教育质量监测提供技术指导。