作者：赵冲
出版社： 漓江出版社
CIP号：2016001702
书号：978-7-5407-7733-3
出版地：桂林
出版时间：2015.12
定价：￥32.8
本书从教育之思的角度，运用理论分析的研究方法，论述了教育的主体和目的、教育者到底是什么、教育者的资格、受教育者的目的和内容、教师教育与教育改革、大学和教育知识元研究等，提出教育发生的可能取决于受教育可能与否的观点，并以高等教育为例，探讨了大学教师的个性及其形成等问题。其价值在于为厘清教育可能的真相提供了理论支撑，对教育实践特别是高等教育实践具有极大的指导意义。