特色：
全面实用 本书介绍了信息技术教育的缘起、内涵及其发展方向。全面叙述电脑多媒体及电影电视和互联网远程教育的操作应用及其管理评估。重点介绍中小学各学科利用信息技术教学的实例。文字平实，内容实用，是中小学开展信息技术教学的操作指南，也是对全国1000多万中小学教师进行信息技术教学轮训的重要教材。 案例详实 本书详细阐述了信息技术教育面临的方方面面的困难和问题，并提出了切实可行的解决方案，使各类学校的信息技术教学有章可循，大量经典实用的教学案例可以使初涉信息技术教学的教师全方位借鉴。 科学创新 本书介绍了CAI电脑辅助教学的基本涵义和教学模式，多媒体网络远程教学新模式，软件开发及电子教案的制作，内容新颖，富有创新特色。展现21世纪课堂教学新模式，导入现代教育技术*新典范。
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》、教育部“跨世纪园丁工程”以及教育部“中小学信息技术教育座谈会”的精神，教育部提出要对全国1000多万中小学教师全部轮训一遍，以便适应知识经济与信息时代基础教育改革与发展的需要。2000年10月，教育部推出“校校通工程”，要求在5到10年内全国中小学全面普及信息技术课程。《信息技术教育全书》适应当前教育改革之形势，本书特别强调现代教育技术的培训和应用，把计算机知识、网络技术和电脑辅助教学的培训作为实现全国培训的突破口。把教学内容、教学方法和课程体系改革建立在*新教育技术平台上。 创新教育技术，促进教师提高信息教学能力，刻不容缓。为紧密配合国家“跨世纪素质教育工程”、“跨世纪园丁工程”、“现代远程教育工程”和教育部“中小学信息技术教育座谈会”精神的实施，我们组织了部分高等院校和教育技术研究部门的专家学者以及一些有丰富教育技术、教学经验的中小学教师和教育教学科研人员专门组成编委会，集体编写了这部大型的教育技术指导性工具书——《信息技术教育全书》，全书300多万字。