本书遵循了初中语文“新课标”中的规定，它是义务教育课程标准实验教科书配套资源用书，“新课标”对阅读和阅读教学作了如下诠释：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”大量的阅读，可以塑造学生的人格，培养学生的个性。发展学生的思维，丰富情感和阅历，还能提高学生的审美能力。编者在内容选择和安排上遵守由易到难，循序渐进的原则，本书除了配有与课文同步的练习外，还设计了记叙文阅读、议论文阅读、说明文阅读、诗歌阅读、古诗文阅读五个单元。每个单元都设有新颖、别致的小栏目，轻松阅读、阅读感言和轻松练习。