作者：
出版社： 四川大学出版社
CIP号：2017203948
书号：978-7-5690-1058-9
出版地：成都
出版时间：2017.8
定价：￥48
本书是医学英语教学相关学术研究著作，探讨了基于问题导向学习（PBL）的教学材料设计及其应用在医学英语课程种的具体实施和影响。研究分为两大部分：记录教材编写者在教材的设计和编写中遇到的问题和挑战；研究PBL方法和材料对医学生的英语口语能力（小组讨论）的影响。研究结论为：虽然PBL教学材料的设计和实施都具有挑战性，但是，PBL方法在医学英语教学方面是可行并值得推广的，其教学成果符合未来社会对医学生的要求。