作者	王白石/夏晓蓉主编
出版社
出版时间	2004-07-01

特色：

本册是《成长作文》（中年级）的继续。中年级、高年级两册的专辑各6编，内容基本相同，前后衔接连贯。两册程度的差别，除了表现在语言文字运用上的深浅之外，主要体现在表述上，本册在思想性、生动性、情趣性、形象性、感受性等方面开始提出了一些要求，并插入了一些训练提示。这些也都旁涉玛些修辞方法的运用。然而，这些要求也只限于感性上的尝试，不求理性的把握。同样，本册中也间或选刊了几篇初中小同学的佳作。这是据阅读借鉴的需要而选的，并也是高年级同学所能阅读的。如说稍有深度，那与只消“跳一跳就能也果子摘下来”的。在本册中，仍然采用引导、议论、评析的方法，还是力求发挥“一臂之力”的作用。