作者	熊盛道
出版社
出版时间	2004-08-01

特色：

本书章节编排顺序与教材一致，每章编入了各个章节的重要知识点，概括了每个章节学生必须掌握的主要内容，既可以指导学生在学习诊断学的过程中进行复习总结，又可以作为教师授课的主要依据（学习指南）。