20世纪以来，世界高等教育进入快速发展的时期，但关于高等教育基本问题的争论一直没有停止过。高等教育究竟应该怎么教？它的基本理念是什么？应该达到什么目的？这些问题相互交织，追根溯源，我们发现，对于这些问题的追问本身就是哲学的范畴。人们常说，“哲学是时代精神的精华”，但随着哲学的转向，人们越来越放弃这一信念，波普尔认为，哲学的任务就是对广泛影响人类生活的常识和理论进行批判性考察和反思，以不断重建幸福生活。现代哲学在经过一系列体系化、抽象化的时代之后，又回到了哲学精神的源头——对人类生存实践永无止境的追寻。