作者：方青主编
出版社： 中国青年出版社
CIP号：2016200232
书号：978-7-5153-4457-7
出版地：北京
出版时间：2016.8
定价：￥40
本书是浙江省重点规划课题，备受省市区教研所各方面的关注。该课题报告共分为六个部分，包括课题缘起、理论框架、实践与探究、研究成效与创新亮点、后续展望、附录等。该课题旨在利用现有的、成熟的课堂观察理论指导下，基于数学课堂，通过团体自助的形式，开展课堂观察，并在观察研究的过程中摸索出一套适合基层教师操作且行之有效的团体自助式观察模式。在研究过程中，我们主要采用“反思——实践”行动研究法。在不断的操作实践中形成了一套适用于基层教师便于操作的“团体自助式课堂观察”模式。