作者：
出版社： 中国社会科学出版社
CIP号：2016182762
书号：978-7-5161-8704-3
出版地：北京
出版时间：2016.2
定价：￥65
该著作从教育利益论的角度切入对民族教育政策的理论基础展开规范研究，同时通过对湖北内地民族班（校）和恩施土家族苗族自治州等民族地区教育行政部门、学校管理干部、学校师生展开深入的实证调查，以湖北解读我国当前民族基础教育政策的基本内容和精神，回顾和总结新中国成立以来的民族基础教育发展的经验和教训，分析少数民族地区，特别是中南地区少数民族地区基础教育发展面临的问题和困难，探讨和研究民族地区办学体制、民族基础教育教师政策、生态环境与民族地区义务教育布局调整等当前民族基础教育发展的若干热点问题，并就少数民族基础教育加快改革和发展的策略、途径进行思考，以期通过这些研究为湖北省少数民族教育发展提供有益的政策咨询，为发展我国少数民族基础教育事业提供理论支撑。