作者：
出版社： 教育科学出版社
CIP号：2016181500
书号：978-7-5191-0720-8
出版地：北京
出版时间：2016.12
定价：￥39
书稿从化学教材的内容广度、内容深度两大维度入手，构建了化学教材的难度评估模型和相应的评价工具，选取了近年来美国、俄罗斯、英国、德国、法国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本和中国共10个国家初中阶段的化学教材或科学教材；依据化学学科的特点，将教材内容划分为六大领域，确定相关知识点，依据评价工具对化学教材展开定量分析，获得不同国家化学教材的整体难度、内容域难度分布以及内容广度、内容深度等一系列数据，并结合教材具体内容进行深层分析及比较，为我国中学化学课程与教材的优化提出了积极的启示和建议。