阅读理解

作者杨小平
出版社
出版时间2004-08-01

特色:

本分册以全新的思路对高考阅读进行了分门别类的处理。首先把高考阅读材料分成了12类,每个分类之下再按照难易程序设置了3个小组;**组,略低于高考;第二组,与高考持平;第三组,略高于高考。读者可以根据自己的情况有选择地进行阅读。另外,还配置了全真模拟试题,其难度、题型、题量、阅读量与高考的程序相当。

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