本书以江西警察学院人才培养模式改革与实践为分析样本，从公安高专“二段制”人才培养模式到本科“三段制”人才培养模式改革，总结了十二年的改革实践，分析了存在的问题与实践成效，对完善公安高校人才培养有重要的借鉴意义。本书围绕公安院校人才培养的相关领域对公安机关警力配置，公安民警岗位核心能力等课题展开了研究。本书是教育部教育科学规划课题和公安部软科学研究课题的最终成果。本书内容共分五章，包括公安院校人才培养模式研究、公安院校发展战略与内部治理研究、公安民警岗位核心执法能力与等级认定衔接研究、公安院校课程与教学方法研究以及附录，附录部分列出了“十二五”事业发展规划（2011-2015年）以及学院部分年度的专业人才培养方案。