作者：姜承启编著
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2016164364
书号：978-7-5677-6997-7
出版地：长春
出版时间：2016.7
定价：￥35
本书先给出了一堂好课的标志，之后分别讨论了各类听课、评课、导课的内涵、作用和实施策略，介绍了听评导课延伸的案例，最后讨论了听评导课的终极目标。试图通过研究，使广大教师和教育工作者，澄清了一些模糊认识，理清“观课议课”与“听课评课”的关系，对听评导课能够正确分类；对各类的听评导课的内涵和作用能正确定位；并能按照科学的方法和策略去操作和参与，使听评导课确实起到推动教师专业发展的作用。