本书根据高等职业院校大学生的心理特点和规律，以大学生心理成长为主线，分析介绍了大学校园里普遍存在的自我意识、人格发展、学习心理、人际交往、情绪健康、压力应对、恋爱、就业创业等方面的心理问题和冲突。同时，以长期从事心理健康教育教学的教育教学经验为基础，结合学校的案例，阐述了应对心理冲突和压力，克服心理障碍的方法和技巧，在理论和实践两个方面开拓了高等职业院校心理健康教育的内容，探索了高职院校开展心理健康教育的新模式和新途径。 本书适合高等职业院校大学生、教师，以及其他从事教育、心理专业的人士和有兴趣者阅读、参考。