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陷阱题是命题人设置的用于拉开考生得分档次的一类常用题型。这类题型一般通过迷惑性的信息或增调无关条件，利用考生的定势思维，在考生分析概念、判断推理的常见错误和薄弱环节等处设置障碍，以检测考生是否真正理解和掌握了相关概念，并进一步检测考生对知识的应用和迁移能力。 面对这类题目，学生通常会一筹莫展，或一做就错。为在考试中取得好成绩，就必须熟悉这类题型，掌握相关解题技巧。本套丛书能帮助你突破这一得分瓶颈，获得高分。
本书正是从学生的角度出发，以*新的大纲、考纲为依据，与试验本教材同步，汇集了2004年高考及近年来的高考名题、新题翅动向题，运用发散思维进行解题训练。它瞄准高考命题范围，传递高考信息，提示高考规律，强化思维训练，是一部“准确、规范、快捷、高效”，用*短的时间获取*佳复习效果的高考复习用书。 本书博采众长、匠心独运，有的放矢，注重实效，设计成以下几个板块： 一、要点分析：建立起学科知识的框架体系，把知识点、考点组合成一个人有机整体进行剖析，以培养考生的应试能力。 二、典例分析：将涉及本单元的历年高考题进行总结、例析，使读者在总复习时便能掌握高考命题的方式、技巧及热点。 三、陷阱分析：注重启发性和培育兴趣原则，讲究“陷阱”布局，有助于形成正确的解题思路，把握解题技巧。 四、实战模拟：精心设计题型，不搞题海战术，务求实效性、典型性和启发性，意在培养学生的学科思想与悟性。 五、模拟题：模拟高考“实战”演练，提高对学科知识体系、规律性的整体掌握水平，以及灵活运用知识的学科能力。 总之，本书*大特色是思维的多向性。这种思维方式，在解题时注重多思路、全方位、异途径、多立式。通过这样的解题训练，可激发学生思维的悟性，达到开启心扉、挖掘潜能的目的，并提高分析、解决问题的能力。因而它含金量高，考生在总复习时采用本书必定能在有限时间内获得*佳的复习效果。