作者：
出版社： 广东高等教育出版社
CIP号：2016108956
书号：978-7-5361-5621-0
出版地：广州
出版时间：2016.6
定价：￥32
全书首先介绍了基础教育领域质量监测的国际国内改革历程，明晰了相关基本概念，概述了基础教育质量监测发展的五个新趋势，总结了我国教育领域开展基础教育质量监测的四方面意义；接着，从国际经验与启示、国内实践与分析两个方面，对国内外大规模基础教育质量监测的成功经验进行了概览；然后，介绍了基础教育质量监测的基本理论，常用统计方法；接下来，从认知测试工具研制、调查问卷研发、监测组织与实施、监测结果反馈与使用等方面从理论与案例剖析的角度进行了探索。