作者：
出版社： 天津人民美术出版社
CIP号：2017165992
书号：978-7-5305-8177-3
出版地：天津
出版时间：2017.7
定价：￥42
本书在于引导幼儿学习按物体量的差异（大小、长短）或某一特征进行5个以内物体的排序，并能找出最大（长）或最小（短）的。学习5以内的数数（实物、点子），能说出总数，并能手口一致地按数取物、按物取数，学习一些常用的量词。在数学的世界中鼓励幼儿能主动、专心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。认识长方形、梯形、椭圆形。能关注周围环境中物体形状、量的差异。学习按物品的二维特征进行分类。结合日常生活，会区分形成2—3个不同集合（元素个数在10以内），感知集合中的每个元素。学习按量（粗细、高矮、厚薄、宽窄等）的差异进行7以内的正、逆排序；学习按特定的规律排序。适合3—6岁儿童阅读使用。