作者	（美）加纳罗（Janaro/R.)等
出版社
出版时间	2004-10-01

特色：
“通识教育作为大学理念应该是造就具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的人才的高层的文明教育和完备的人性教育。”“通识教育指排职业性和非专业性的教育，目的在于培养健全的个人和自由社会中健全的公民。”

本书回其涉及主题的广泛性、可读性，以及优美的写作风格而备受好评。文中综述了人文学研究的工具和方法，讲述人类如何不断拓展视野、提高客观、冷静的思维能力，从而丰富人类自身的生活的历程。全面涉猎了文学、艺术、音乐、戏剧等人文学研究领域，新版增加了神话、音乐剧两个章节，对电影、电视等新兴学科也专文论述；分主题探讨了宗教、道德、幸福、生死以及悖论和自由等时新的课题。行文中强调人文学对社会事件的影响，对人类艺术相关阶段取得的成果的历史背景也给予了充分关注，激励学生探寻这些人文主题与他们自身生活的密切联系。