作者	[美]怀尔斯
出版社
出版时间	2004-10-01

特色：

本书很少大段论述，即有大量的图表、表格和实际案例。作者结合实践，以简明扼要的方式，向读者呈现事实、提供建议，这是对指导课程工作者开发课程是有益的。