作者	（英）多伊奇
出版社
出版时间	2004-10-01

特色：

本书指导学生如何从实践中学习、教会学生如何将评审转变为一个有建设性的过程，帮助学生与未来从业过程中遇到的客户和用户建立更有创造性的关系。