作者	谢华之
出版社
出版时间	2003-06-01

特色：

本书与课本同步，以单元为单位编写，既紧扣每课的知识点，又注重前后知识的衔接；既注重知识的学习，又注重能力的训练，以实现语言知识与语言能力的统一。让学生在训练能力的过程中掌握知识和在掌握知识的过程发展能力。