本书是以教育部《高等职业院校专业教学标准》及相关职业资格岗位标准为依据，体现“工学结合，理实一体”的宗旨，以工作过程为导向的思想来引领工作对象、工作工具、工作方法、工作要求、职业标准等。体现行动导向的理念，打破传统的知识体系，将冗长难懂的理论知识与实际操作合二为一，将理论与实践一体化，体现“学中做”和“做中学”。让学生在做中学习，在做中发现规律，获取知识。教材的内容不仅依据专业教学标准中每门课的主要教学内容和要求，而且结合岗位技能证书的职业标准，使其有机的结合在一起，所涉及的教学任务紧扣未来学生实际工作需要，体现了知识技能岗位化、岗位问题化、问题教学化、教学任务化、任务行业标准化。增强教材的实用性。