本教材主要围绕学前儿童音乐教育的理论和实践的内容来展开的，总共分为五章。第一章和第二章是音乐及学前儿童音乐教育的基本理论知识，这两章会对音乐的起源、发展、本质，音乐教育的历史足迹以及学前儿童音乐教育的相关理论作简单的论述。第三章和第四章是学前儿童音乐教育的实践部分，主要分学前儿童歌唱活动、音乐欣赏活动、韵律活动、音乐游戏活动以及打击乐演奏活动几个方面来进行论述。最后一章是学前儿童音乐经验及反思的部分，这一部分最重要的内容就是第二节音乐环境及学前儿童音乐经验中学前儿童音乐课程的环境创设和幼儿园音乐教育活动区与材料的配置，这需要学生结合实践来理解。本教材不仅适合高等职业教育学前教育专业教学使用，也适合在职幼儿教师和其他教育工作者学习时参考。