作者：刘绪厂著
出版社： 吉林大学出版社
CIP号：2017105786
书号：978-7-5677-9659-1
出版地：长春
出版时间：2017.5
定价：￥32
有效教学对于提高小学科学课堂教学效率是一种立项途径。在新课程理念下，有效教学是以学生进步和发展为宗旨的。课堂教学的有效性特征最核心的一点是看学生是否愿意学，主动学以及怎么学，会不会学。本书以此为出发点，详细介绍小学科学教学过程中的有效策略。